“名师摇篮”首届成员教学论坛与优秀师范生省赛训练观摩顺利举办

2023-11-22

为进一步提高人才培养质量，保质保量地完成教育见习任务，促进见习工作顺利开展。11月20日下午，意昂在A1教师召开“名师摇篮”首届成员教学论坛（微讲座），本次讲座由杭州市东城实验中学的老师蔡明子主讲，公司副经理陈隆升主持，21级汉语言文学（师范）专业和21级历史学（师范）专业同学参加。讲座伊始，陈隆升经理向同学们介绍了优秀学姐蔡明子。随后，蔡明子就“择优而习，成文励己”的主题向同学们讲述了自己的师...

公司举行《教师技能实训Ⅰ》讲座：如何写好钢笔字

2023-11-22

    11月21日下午，公司举办了针对2023级历史学（师范）专业的“教师技能实训Ⅰ”系列讲座——陈金方《如何写好钢笔字》。​    陈金方老师主要从三个方面对如何写好钢笔字展开了详细的讲解。陈老师先讲了三指掐虎口执笔法，拿笔时大拇指要与食指对齐，不要大拇指包住食指，然后放松，不能够握太紧。这是拿钢笔的方法，也是写钢笔字的第一步。接着，按照顺序讲解了钢笔的运笔方法，运笔分为三个部分，起笔、运笔和收笔。陈...

意昂召开心理健康教育专题研讨会

2023-11-21

11月20日上午，意昂召开党委会，专题研究员工心理健康工作。公司党委副书记林军辉主持会议。公司党政班子成员、辅导员参加会议。​陈灵强指出，员工心理健康工作关乎员工身心健康与全面发展，要切实把心理健康工作摆在更加突出位置。他强调，一要提高政治站位，切实提高思想认识，加强组织领导。要将员工心理健康工作纳入公司发展整体规划，纳入人才培养体系，纳入员工思想政治工作。二要强化全过程动态管理，落实落细责任，...

山西长治公司中文系王利主任一行来公司考察交流

2023-11-20

11月17日上午，山西长治公司中文系主任王利一行来访公司，开展围绕“汉语言文学师范专业、网络与新媒体专业的建设情况”的座谈会议。公司党委书记陈灵强、副经理娄欣星、传媒系主任陈日红、传媒系副主任黄莉、中文系副主任王宏芹出席本次会议。座谈会上，陈灵强代表意昂对王利主任一行的到来表示热烈欢迎，并简单介绍了台州市的历史文化与经济发展情况，着重介绍了意昂体育近年来的发展状况。接着，娄欣星对汉语言文学...

意昂第二十二期业余党校开学

2023-11-17

11月16日下午，意昂在A1教室举行了第二十二期业余党校开学典礼暨开课第一讲。公司党委书记陈灵强，员工第一支部书记罗晨瑜老师、155名入党积极分子和发展对象参加。陈灵强以“解读新党章——学习贯彻党的二十大精神”为题，围绕中国共产党第二十次全国代表大会新修订的《中国共产党章程》，从党章概述、修改党章的意义、党的二十大关于党章(修正案)决议、二十大党章的重要修改四个方面，阐述新党章的内容和重大意义，结...

上海交通大学刘建军教授作“当前外国文学研究的问题”专题讲座

2023-11-15

11月13日上午，以“当前外国文学研究的问题”为主题的文学讲座在意昂实训室举行。本次讲座由上海交通大学教授、跨世纪人才刘建军老师主讲，意昂经理李建军主持。刘建军作为著名的外国文学研究专家，具有独特的文学研究经验和丰富的学术研究成果。此次讲座，他直入主题，提出了“学术研究的核心是提出问题的能力”这一观点，并形象地以化妆的过程来进行类比阐释。他指出，学术研究过程便如同化妆，并不是与大众...

2022级网络与新媒体专业迎来表达技能考核实践周

2023-11-15

（一）口传心授 受益匪浅11月9日，王遇新老师为2022级网络与新媒体专业员工开展了一场以“深度思考与有效思考——老员工的文字表达素养”为主题的表达技能考核辅导讲座。“文章千古事，得失寸心知”，写作能够留下许多重要的信息和思想，能为读者提供无尽的启示和思考空间，它传承着人类的智慧和文化基因。该讲座有助于员工更深入地理解写作的意义，厘清写作的类别，学习实用写作，同时也拉开了表达技能考核实践周的序...

意昂为郭建利老师举行荣休仪式

2023-11-13

11月9日，公司举行简约而温馨的荣休仪式，全体教职工欢送郭建利老师光荣退休。郭建利老师从事应用写作等课程教学，深受员工欢迎，并取得了多项成果，如主持建设省级一流课程《应用写作》、参加建设省级一流课程《写作》、参加编写省级新形态教材《现代写作教程》等。仪式上，西慧玲教授深情回顾了与郭建利老师共事的难忘点滴，祝愿他退休生活快乐充实。为表达意昂的真诚敬意和祝福，李建军经理和陈灵强书记代表公司为郭...

公司举办表达技能训练讲座：《理解 感受 表达--老员工诵读训练的重要性》

2023-11-09

11月8日晚，意昂面向2022级汉语言文学（师范类）和汉语言文学专业同学在A1教室，讲座主题为《理解 感受 表达--老员工诵读训练的重要性》。本次讲座由金妮娅老师主讲。讲座开始，金妮娅老师先从“什么是诵读？”、“诵读的好处” 引入诵读。她首先详细介绍了诵读的定义：诵读是将文学作品转化为有声语言的创作活动。其次，她从五个方面详细展开诵读的好处，以作者何其芳的作品《迟暮的花》为例，向同学们介绍诵读的具体方法...